Semana 5 Marzo 24 al 29

Marzo 25.

Entorno Excel

Introducción por medio de Vídeos...

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Marzo 26

Caracterización y trabajo en Excel

Excel es un programa del tipo Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones con números organizados en una cuadrícula. Es útil para realizar desde simples sumas hasta cálculos de préstamos hipotecarios entre otras opciones.

Para tener contacto con éste entorno, realizaremos los siguientes ejercicio.

Realice cada punto en un archivo diferente de Excel, al finalizar los tres puntos, envíe los tres archivos en un solo correo al mail informaticaescer@gmail.com EN el asuto escriba los nombres, compañía y sección.

1. Nómina Sencilla. 

    Parte 1

    Parte 2

2. Suma en Excel

    A. Elaboración de un presupuesto (Ver vídeo en caso que no carguen las imágenes)

    B. Suma en Excel

    C. Suma de Varias Celdas

3. Operaciones en Excel

    A. Operaciones Matemáticas

    B. Funciones en Excel

    C. Utilizar o Insertar Funciones

    D. Listar Datos

    E. Crear Series

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Marzo 27

Para dar continuidad a los contenidos propuestos en Excel, esta sesión de clase trabajaremos como temas

Actividad de Clase
Realice los puntos 1 y 3 en un archivo de Excel y envíelo al correo informaticaescer@gmail.com. No olvide poner en el mail el nombre, compañía y número de sección. 

1. Gráficos en Excel
    Inicio de la Actividad de Gráficos
    Continuidad a la actividad de gráficos

2. Impresión en Excel
    Impresión en Excel - Sólo leer

3. Tablas dinámicas  Otros aspectos de Excel
     Qué es una Tabla Dinámica - Sólo Leer
     Crear una Tabla Dinámica
     Filtrar una Tablas Dinámicas
     Inicio de Organigramas
     Continuación de Organigramas 

Inducción al Entorno PowerPoint

También se dará inicio al entorno PowerPoint

Introduccion - Sólo leer

¿Cómo hacer un buen PowerPoint? - Sólo leer

En el siguiente Enlace están planteados varios ejercicios, realice los ejercicios 5 y 5 planteados en el manual, y envíelos al correo informaticaescer@gmail.com. No olvide poner en el mail el nombre, compañía y número de sección. 

Manual de Ejercicios. Realizar el ejercicio 4 y 5 planteados.

Semana 4 Marzo 17 al 21

Multimedia e Imagen

Martes - Marzo 18

Paint
¿Qué es Paint?

Introducción a Paint

Uso de Paint


Windows Movie Maker
Tutorial


Mezclador
Ejemplo

Configuración de Impresoras

Proceso de Configuración

Actividad de Clase: Lea detenidamente el contenido propuesto para el día de hoy, tome apuntes importantes sobre los diferentes aspectos tratados. Construya un comentario sobre la utilidad del Paint, el Windows Movie Maker, el Mezclador y la configuración de impresoras en la vida diaria, y en su oficio como Policía. Y déjelo plasmado en los comentarios de ésta página, al final del comentario escriba su nombre, sección y compañía.

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Miércoles - Marzo 19

Entorno de Microsoft Word

Actividades de Clase:

1. Iniciación de Word

Ingrese al siguiente Link

AulaClic

Lea la Unidad 1 - Mi primer Documento en Word.

A partir de la lectura, Ingrese al siguiente enlace, Evaluación Desarrolle en Word la actividad planteada, y envíela al siguiente correo informaticaescer@gmail.com. Recuerde poner nombre, sección y compañía al finalizar la actividad.

2. Entorno de Word

Lea la Unidad 2 - Entorno de Word 2010.

A partir de la lectura, Ingrese al siguiente enlace, Ejercicio y luego Evaluación Desarrolle en Word las actividades planteadas, y envíelas al siguiente correo informaticaescer@gmail.com. Recuerde poner nombre, sección y compañía al finalizar la actividad.

3. Edición básica de documentos en Word

Lea la Unidad 2 - Edición básica.

A partir de la lectura, construya un resumen pequeño en Word, con lo más importante de lo leído, y envíeel archivo al siguiente correo informaticaescer@gmail.com. Recuerde poner nombre, sección y compañía al finalizar la actividad.

NOTA: En caso de no terminar la actividad durante la clase, tiene la posibilidad de realizar y enviarla hasta el día viernes 21 de Marzo.

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Jueves Marzo 20
Entorno de Microsoft Word

Actividad de clase:

1. Lea la Unidad 5 - Ortografía y gramática.

A partir de la lectura, Ingrese al siguiente enlace Ejercicio, Desarrolle en Word la actividad planteada, y envíela al siguiente correo informaticaescer@gmail.com. Recuerde poner nombre, sección y compañía al finalizar la actividad.

2. Lea la Unidad 6 - Formato de Documento.

Y escriba un resumen de ésta unidad en su cuaderno.

3. Lea la Unidad 7 - Estilos.

Y escriba un resumen de ésta unidad en su cuaderno.

4. Lea la Unidad 8 - Diseño de página.

A partir de la lectura, Ingrese al siguiente enlace Evaluación, Desarrolle en Word la actividad planteada, y envíela al siguiente correo informaticaescer@gmail.com. Recuerde poner nombre, sección y compañía al finalizar la actividad.

A manera de Información, lea los siguientes tutoriales, y realice los ejercicios propuestos en cada uno, con el fin de aprender algo diferente a lo ya trabajado en el programa propuesto.

Impresión
Tutorial

Combinación de Correspondencia
Tutorial 

Nota: 
En caso de no terminar la actividad durante la clase, tiene la posibilidad de realizar y enviarla hasta el día Lunes 24 de Marzo.

Semana 3 Marzo 10 al 14

Marzo 11

Panel de Control

¿Qué es? Función y sus partes

Teclas Rápidas

Windows

Word

Copiar, Cortar, Pegar, Mover

Trabajo de Clase - Marzo 11

En parejas o tríos.
Construya un documento en World, donde exprese su punto de vista sobre los efectos positivos y negativos de la Tecnología en la vida cotidiana y en la vida policial.

Tenga en cuenta el uso de imágenes, y una buena organización del texto. 
Ponga el nombre completo de cada integrante del grupo al final del texto.

Nombre el texto con el nombre: marzo11sección1
                                                   marzo11sección2

y envíelo al correo electrónico informaticaescer@gmail.com

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Marzo 12

Software Multimedia.

Definición, Características y Tipologías

Windows Media Player: Definición y Características

Trabajo de Clase - Marzo 12

En parejas o tríos.
Construya un mapa conceptual sobre : 
Multimedia: Definición, Características y Tipologías. y complementelo con la definición y caracteráiticas del windows media player.

Al entregarlo tenga en cuenta marcarlo con nombres completos, compañía y sección.

FECHAS IMPORTANTES

FECHAS INFORMANTES

PARA SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Inicio del Curso
Febrero 25 de 2014

Taller preparatorio para la Evaluación 1
Marzo 5 
Evaluación 1
Marzo 6

Taller preparatorio para la Evaluación 2
Marzo 18
Evaluación 2
Marzo 19

Taller preparatorio para la Evaluación 3
Abril 4
Evaluación 3
Abril 5

Semana 2 Marzo 3 a 7

UNIDAD II. SISTEMA OPERATIVO WINDOWS

COMPETENCIA ESPECÍFICA
El estudiante identificara y reconocerá los menús, paneles y comandos del sistema operativo
Windows para la utilización de aplicativos, software educativo, bases de datos, herramientas de comunicación, juegos, entre otros.

TEMAS Y SUBTEMAS
2.1 Versiones
2.2 Menú inicio
2.2.1 Uso de los accesorios
2.2.2 Uso de programas determinados
2.3 Panel de control
2.3.1 Identificación y uso de principales herramientas
2.4 Teclas rápidas (conceptos y aplicaciones)
2.5 Uso del software multimedia predeterminado
2.5.1 Windows Media Player
2.5.2 Paint
2.5.3 Windows Movie Maker
2.5.4 Mezclador
2.6 borrar, copiar, pegar, cortar y mover

2.7 Configuración de impresoras

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

•  El docente explicara mediante un ordenador la forma en que el sistema Windows ha sido desarrollado haciendo énfasis en la diferencia entre plataforma grafica y sistema operativo.
• El estudiante mediante grupos de trabajo realizara un proyecto de manual para el uso del sistema operativo Windows sin utilizar lenguaje técnico o basarse en el manual existente.

Material de Clase

Historia de los Sistemas Operativos

Historia de Windows

Versiones 

Menú inicio de Windows

Uso de los accesorios

Artículo Complemento de Accesorios  Aquí

Uso de programas determinados

NOTA: MARZO 05 NO HUBO CLASE POR DISPOSICIÓN DE LA INSTITUCIÓN

Panel de control
Identificación y uso de principales herramientas

Teclas rápidas (conceptos y aplicaciones)

Uso del software multimedia predeterminado
Windows Media Player
Paint
Windows Movie Maker
Mezclador

Borrar, copiar, pegar, cortar y mover


Configuración de impresoras

Semana 1 Febrero 24 al 28

Electiva Informática

COMPETENCIA GLOBAL

Desarrollar el servicio de Policía, en el marco de la normatividad vigente, para la prevención y

control de delitos y contravenciones, con el fin de contribuir a la satisfacción de las necesidades de

seguridad y convivencia ciudadana.

COMPETENCIA GENERAL

Actualmente es fundamental brindar al futuro Patrullero el conocimiento y dominio de herramientas

informáticas, permitiéndole desarrollar eficientemente las labores de comunicación y organización

tanto en el campo profesional como personal, de acuerdo a lo anterior la capacitación se realizara

orientada al conocimiento de un equipo de tecnología “computador”, sistema operativo, herramienta

ofimática office (Word, Excel, Power point), medios de comunicación (internet, intranet, mensajería

electrónica, chat, redes).

UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD I. EL ORDENADOR

COMPETENCIA ESPECÍFICA

El estudiante identificara cada uno de los componentes utilitarios del ordenador, relacionándolos entre si y su aplicabilidad en el servicio de Policía.

TEMAS Y SUBTEMAS

1.1 Reseña histórica

1.2 Hardware

1.2.1 Concepto

1.2.2 Dispositivos de almacenamiento

1.2.3 Procesador central

1.2.4 Memoria RAM

1.2.5 Dispositivos de entrada / salida

1.2.6 Tablets, Palms, lectores de barra y otros dispositivos

1.2.7 Compatibilidad de dispositivos

1.3 Software

1.3.1 Concepto

1.3.2 Sistemas operativos

1.3.3 Protocolos de comunicación

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

El docente realizara un taller, donde presentara por grupos los diferentes componentes del ordenador para su clasificación e identificación utilitaria.

El estudiante realiza un texto de carácter crítico sobre la utilización del ordenador como herramienta fundamental del servicio policial.

Apoyos de Estudio

Reseña histórica

Hardware: Concepto, Dispositivos de almacenamiento, Dispositivos de entrada / salida,Memoria RAM, Memoria Rom

Procesador central: 

Unidad Central de Procesos

Para Complementar Aquí 

Memoria Ram y Rom

Dispositivos de Procesamiento de Información

Tablets, Palms, lectores de barra y otros dispositivos: Compatibilidad de dispositivos

Compatibilidad de Hardware Aquí
Compatibilidad de Software Aquí

Tablets Aquí

Palm Aquí

Lectores de Barras Aquí

Lector de huella Aquí

Software: Concepto, Sistemas operativos, Protocolos de comunicación

Concepto de Software

Sistemas Operativos

Protocolos de Comunicación